Документы по представлению к присвоению ученых званий

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Документы по представлению к присвоению ученых званий». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.

Одним из этапов становления карьеры ученого является получение им звания доцента. В научной среде понятие доцент используют как для обозначения должности, так и для обозначения одной из ученых степеней. В отличие от должности, звание доцента является неотчуждаемым.

Процедура получения звания доцента

Одним из основных требований ВАК к диссертации является правильное оформление автореферата. Именно она будет представлять собой резюме диссертации.

Академическое звание получить сложнее. Она требует признания на уровне Министерства образования Российской Федерации. Правила и алгоритм его присвоения регулируются Постановлением ВАК о присвоении звания доцента. Все требования должны строго соблюдаться. В противном случае будет принято отрицательное решение об аттестации.

Требования Получение должности доцента — сложный процесс, сопряженный со многими препятствиями. Перед подачей заявления рекомендуется ознакомиться с действующим Постановлением Правительства Российской Федерации «О порядке присуждения ученых степеней» и Приказами Министерства образования и науки Российской Федерации «О Положении о присуждении ученых степеней».
Прежде всего, она определяет статус в научном сообществе. Это звание важно для специалистов, занимающихся преподаванием в высших учебных заведениях, и дает им полное право читать лекции. Таким образом, факт его присвоения положительно влияет на карьерный рост и характеризует работника вуза как высококвалифицированного специалиста.

Требования Для Получения Доцента Вак 2022

1. Имеет опубликованные учебные издания и научные труды, имеет право на педагогическую деятельность; читатет курс лекций или проводит иные занятия на высоком профессиональном уровне (педагогическая деятельность должна осуществляться не менее чем на 0,25 ставки в вузе по представленной к защите специальности).
2. Имеет ученую степень доктора наук или ученую степень кандидата наук.
3. Занимает должность доцента, профессора, заведующего кафедрой, декана факультета и пр. (полный перечень должностей приведен в указанном выше Постановлении Правительства) с непрерывным стажем не менее 2 лет.
4. Имеет стаж научной и педагогической деятельности не менее 5 лет в организациях, в том числе не менее 3х лет опыта работыпреподавателем по научной специальности, указанной в аттестационном деле.
5. Имеет не менее 20 опубликованных учебных изданий и научных трудов (в том числе в соавторстве). При этом за последние 3 года должно быть опубликовано не менее 2 учебных изданий и не менее 3 научных трудов по научной специальности, указанной в аттестационном деле. Научные труды публикуются в рецензируемых изданиях Высшей аттестационной комиссии.

1. Имеет опубликованные учебные издания и научные труды, а также читает курс лекций на высоком профессиональном уровне (педагогическая деятельность должна осуществляться не менее чем на 0,25 ставки в вузе по представленной к защите специальности).
2. Имеет ученую степень доктора наук.
3. Работает на должности профессора, заведующего кафедрой, декана факультета и пр. (полный список представлен в указанном выше Постановлении Правительства) с непрерывным стажем не менее 2 лет.
4. Имеет ученое звание доцента, со дня присвоения которого прошло не менее 3 лет.
5. Имеет стаж научной и педагогической деятельности не менее 10 лет в организациях, в том числе не менее 5 лет стажа педагогической работы по научной специальности, указанной в аттестационном деле.
6. Кандидатом подготовлены в качестве научного руководителя или научного консультанта не менее 3 (для работников образовательных организаций) и не менее 5 (для работников научных организаций) лиц, которым присуждены ученые степени, при этом тема диссертации хотя бы одного из них соответствует научной специальности, указанной в аттестационном деле.
7. Имеет не менее 50 опубликованных учебных изданий и научных трудов (в журналах ВАКа), при этом за последние 5 лет по научной специальности, указанной в аттестационном деле соискателя ученого звания, должно быть опубликовано не менее 3 учебных изданий и не менее 5 научных трудов.
8. Кандидатом выпущен учебник (учебное пособие) или не менее 3 учебников (учебных пособий), соавтором которых является соискатель ученого звания, изданных за последние 10 лет по научной специальности, указанной в аттестационном деле.

Ученые звания доцента и профессора будут присваиваться только по научным специальностям

В соответствии с Положением ученые звания присваиваются по научным специальностям в соответствии с номенклатурой специальностей научных работников, которая утверждается Минобрнауки России (ранее ученые звания профессора по кафедре и доцента по кафедре, профессора по специальности и доцента по специальности присваивались Минобрнауки России на основании заключения Высшей аттестационной комиссии).

Упразднена процедура апелляции на решения о лишении и восстановлении ученых званий. Соответствующие решения могут быть обжалованы в судебном порядке. В случае отказа в присвоении ученого звания повторное представление соискателя может быть осуществлено не ранее чем через год со дня принятия решения об отказе ему в присвоении ученого звания.

Порядок получения ученого звания доцент

Получение ученого звания доцент связано с определенными сложностями. Перед началом подачи документов необходимо ознакомиться с официальным Постановлением Правительства РФ (№1139 от 10.12.2013 г. «О порядке присвоения ученых званий»), а также Приказом Минобрнауки РФ (№ 1620 от 25.12.2014 г. «О регламенте по присвоению ученых званий»).

Рассмотрение аттестационных документов проходит многоступенчатую процедуру. На первом этапе рассматривается комплект документов на кафедре (факультете). При положительном заключении папка с материалами передается на рассмотрение президиуму ВАК. Ученый совет принимает решение – возможно присвоение звания доцента ВАК соискателю или нет.

1. Ученая степень доктора наук или кандидата наук;
2. Стаж научной и педагогической деятельности не менее 5 лет в высших учебных заведениях;
3. Педагогическую деятельность не менее чем на 0,25 ставки;
4. Читать курсы лекций и проводить практические занятия по выбранной научной специальности, указанной в аттестационном деле;
5. Соискатель имеет всего неменее 20 опубликованных учебных изданий и научных трудов(в том числе в соавторстве).

• Пребывать в должности доцента можно без диплома кандидата наук – достаточно лишь 3-летнего стажа преподавания и диплома вуза. Введение в должность осуществляется в соответствии с правилами, прописанными в Едином квалификационном справочнике (11.01.2011 г.).
• Получить звание доцента без диплома кандидата наук невозможно.

• 1 монография или 1 учебник с грифом Министерства образования и науки;
• 2 учебных, методических издания или 2 научные работы в рецензируемых изданиях – это количество работ должно быть выполнено за 3 последние года перед тем, как будут поданы документы на получение соответствующего аттестата;
• копия трудовой книжки;
• копия диплома кандидата наук;
• справка о педагогической работе.

1. Справка, с полной информацией о соискателе, о его научных достижениях;
2. Перечень опубликованных трудов, в т. ч. учебных пособий;
3. Список диссертантов, защитивших кандидатскую или докторскую, выполненную под его руководством;
4. Регистрационно-учетная карточка;
5. Справка, которая подтверждает стаж и профессиональную педагогическую деятельность;
6. Список лиц, занявших призовые места в конкурсах под его руководством.

В первую очередь оно определяет статус в научном сообществе. Звание важно для специалистов, задействованных в преподавательской деятельности в вузе, и дает полноценное право читать лекции. Таким образом, факт его присвоения оказывает благоприятное влияние на карьерный рост, характеризует работника вуза как специалиста, имеющего высокий уровень квалификации.

Понятие «доцент» имеет двойственное значение, подразумевая под собой как ученое звание, так и наименование должности в высших образовательных учреждениях РФ. Однако в любой из этих вариаций человек, имеющий данный статус, является научным работником и занимается педагогической деятельностью.

Собираясь подавать комплект документов в Высшую аттестационную комиссию, следует уточнять актуальные критерии, которым должно соответствовать аттестационное дело. Положение о присуждении ученого звания доцента от 10 декабря 2013 г. № 1139 – это база, регламентирующая основные правила, в соответствии с которыми принимаются решения [1]. Оно содержит критерии, которым должен соответствовать соискатель, а также порядок рассмотрения его кандидатуры в Минобрнауки. Последние изменения в Положение были внесены в 2022 году. Текст регулярно претерпевает изменения, поэтому при намерении обращаться в ВАК необходимо отслеживать его последние редакции.

ВАК для доцентов и профессоров

Успех кандидатской диссертации напрямую зависит от актуальности выбранной темы исследования, научной новизны, обоснования собственных выводов и возможности практической реализации результатов исследования. Наверное, самым важным моментом, касающимся соискателей кандидатской степени, является написание и оформление диссертации в соответствии со всеми требованиями Высшей аттестационной комиссии ВАК.

Под словом «доцент» скрываются такие понятия как «должность в вузах» и «ученое звание». Любой вариант интерпретирования предполагает, что доцент занимается педагогическим трудом и имеет достижения в некой области знаний, являясь научным сотрудником. Стоит отметить, что в зарубежных вузах такого понятия как «доцент» практически нет. В РФ оно появилось в 1863 году, затем это звание на некоторое время выпало из научной терминологии.

Работник должен быть задействован в педагогической и научно-исследовательской сфере труда. Зачастую он обладает ученой степенью кандидата наук, что не является обязательным условием для получения должности, которая, по сути, подтверждается только записью в трудовой книжке. Преподаватель становится доцентом после принятия положительного решения на ученом совете.

Чтобы стать доцентом необходимо соблюдать только два условия:

• Иметь диплом ВУЗа
• Работа педагогом в университете – не менее 3 лет

Среди обязанностей доцента можно выделить организацию административной и исследовательской работы. Он участвует в разработке учебников и пособий, а также в научных исследованиях, читает лекции и готовит аспирантов. Сотрудник непосредственно подчиняется завкафедрой. Доцент – это научная специальность, промежуточное звено между преподавателем и профессором.

Множество ассистентов стремятся стать доцентами не только по должности, но и по званию, ведь его получение очень престижно. Но как им стать и что для этого требуется?

Для этого необходимо будет пройти несколько важных этапов, иметь исследовательские способности и вложить много труда. Требования к соискателю: ведение педагогической или научной деятельности, хорошие знания, обладание ученой степенью, достижения в науке.

Суд обязал Минобразования изменить требования для получения ученых званий доцента и профессора

«Окружной административный суд города Киева под председательством судьи Огурцова А.П. принял решение (№ 826/11279/16 от 7 сентября 2022 года), которым обязывает МОН изменить требования для получения ученых званий профессора и доцента. После того, как апелляцию МОН оставили без удовлетворения (Главный апелляционный административный суд №826/11279/16), Министерство должно выполнить решение суда, но не допустит смены курса на повышение качества высшего образования и науки», — говорится в сообщении.

Так, требование к кандидату «осуществлять учебную деятельность не менее 10 лет на должности ассистента, преподавателя, старшего преподавателя, доцента (далее по тексту)» заменено требованием «иметь стаж работы не менее 10 лет на должности ассистента, преподавателя, старшего преподавателя, доцента (далее по тексту)».

Дополнительные условия для присвоения звания «профессор»

На сегодняшний день присвоение звания «профессор» должно учитывать дополнительные критерии, которые порой усложняют данную процедуру, отметая часть претендентов из-за несоответствия новым параметрам.

В частности, ВАК требует, чтобы соискатель на звание «профессор» работал в научной организации не менее 2 лет, при этом занимался преподавательской деятельности и своевременно проходил аттестацию/переаттестацию/повышение квалификации. Стать профессором в научной организации могут лишь те педагоги, которые имеют за плечами «научный стаж по специализации» не менее 5 лет и педагогический стаж не менее 10 лет. Именно поэтому «профессорами» чаще всего становятся лица зрелого возраста с большим опытом работы в образовательной и научной среде.

Оформление докторской диссертации

Докторская диссертация должна быть правильно оформлена. При ее написании применяется 14 кегль, шрифт Times New Romans. Что касается межстрочного интервала, то он должен быть равен 1,5. Кроме того, также существует требование о том, что на каждой из страниц работы должно быть 30 строчек.

При написании работы важно придерживаться следующего плана:

• введение;
• основная часть работы;
• заключение с выводами;
• список использованной при написании научного труда литературы;
• приложения.

Новые форматы профессионального развития госслужащих: национальный и глобальный контексты
Экспертная дискуссия
Непрерывное профессиональное развитие – один из основных принципов функционирования государственной службы в большинстве стран. В условиях постоянных изменений в экономической, технологической и социальной сферах общество предъявляет все новые требования к уровню подготовки и профессиональным навыкам чиновников. В ситуации, когда традиционная образовательная траектория (однажды и на всю жизнь полученное образование) больше не работает, какими должны быть новые форматы подготовки и переподготовки госслужащих, чтобы их навыки и компетенции соответствовали требованиям и вызовам завтрашнего дня?

Вопросы для обсуждения:
Государственная служба: вектор развития
Какие ключевые навыки у госслужащих должны формировать новые программы обучения: «жесткие», «гибкие», «формирование корпоративного духа»?
Выбор оптимального формата обучения и переподготовки госслужащих. Каким должно быть соотношение очного и онлайн-обучения, краткосрочных модульных программ и «классических», с отрывом от производства?
Кому доверить обучение госслужащих: академической среде или «практикам от государственного управления», корпоративным «кузницам кадров» для госслужащих или факультетам государственного управления в университетах широкого профиля?
Кто должен оценивать эффективность программ обучения: роль государственных органов, университетов и международных образовательных аккредитующих организаций в оценке программ
Формирование национальных моделей компетенций чиновников и международное сотрудничество. Стоит ли включать международные модули в национальные программы обучения госслужащих? Как создать эффективную программу обучения для госслужащих из других стран?
Модератор:
Алексей Комиссаров, проректор, директор Высшей школы государственного управления РАНХиГС, генеральный директор АНО «Россия — страна возможностей»
Участники:
Антон Федоров, начальник Управления Президента Российской Федерации по вопросам государственной службы и кадров
Андрей Сороко, директор Департамента государственной службы и кадров Правительства Российской Федерации
Дмитрий Баснак, директор Департамента государственной политики в сфере государственной и муниципальной службы, противодействия коррупции Министерства труда Российской Федерации
Ирина Макиева, заместитель председателя государственной корпорации развития «ВЭБ.РФ», генеральный директор НО «Фонд развития моногородов»
Игорь Баранов, проректор Корпоративного университета Сбербанка
Сергей Градировский, академический директор образовательных программ Московской школы управления «Сколково»
Хуанхуон Чо, профессор Национального института развития человеческих ресурсов Министерства управления персоналом Республики Корея
Андрей Бетин, заместитель губернатора, заместитель председателя правительства Нижегородской области
Наталья Гаркуша, директор Агентства проектного управления Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, доцент РАНХиГС

Требования, предъявляемые к соискателям

Ученое звание доцента по кафедре может быть присвоено докторам и кандидатам наук, замещающим по трудовому договору должности доцента, профессора, заведующего кафедрой, декана факультета, руководителя филиала или института, проректора, ректора высшего учебного заведения или учреждения повышения квалификации, если они имеют опубликованные учебно-методические и научные работы, читают курс лекций или ведут занятия на высоком профессиональном уровне, а также на момент представления аттестационных документов:

Ученое звание доцента по специальности может быть присвоено докторам, кандидатам наук, замещающим по трудовому договору должности старшего научного сотрудника, ведущего научного сотрудника, главного научного сотрудника, заведующего (начальника) научно-исследовательским отделом (отделением, сектором, лабораторией), ученого секретаря, заместителя директора, директора в научных организациях, научных подразделениях высших учебных заведений и учреждений повышения квалификации, если они на момент представления аттестационных документов:

Получить Звание Доцента Требования 2022

«4-5. Ученое звание ассоциированного профессора (доцента) присваивается претендентам — военнослужащим, сотрудникам и работникам высших военных, специальных учебных заведений или научных организаций, подведомственных органам национальной безопасности Республики Казахстан, Министерству внутренних дел Республики Казахстан, органам прокуратуры Республики Казахстан и Министерству обороны Республики Казахстан, а также военных кафедр вузов, работающим в данной организации на полной ставке, при наличии:»;

Статьи в международных рецензируемых научных журналах соответствуют тематической направленности журнала, заявленной в указанных базах, и публикуются в текущих номерах. При этом на момент публикации статьи или представления от организации ходатайства по присвоению ученого звания журнал входит в соответствующий квартиль по данным Journal Citation Reports (Жорнал Цитэйшэн Репортс) или показатель процентиль по CiteScore (СайтСкор) в базе данных Scopus (Скопус).

Облачный журнал о науке и технологиях

• стаж непрерывной работы не менее 2 лет в должностях (профессора, заведующего кафедрой, декана факультета, руководителя или заместителя руководителя по (научно-исследовательской, учебной, учебно-методической) работе филиала или этой организации, проректора, ректора, главного научного сотрудника или заведующего научным, или опытно-конструкторским отделом и т.д. см. 8 пункт раздел в);
• осуществление педагогической деятельности не менее чем на 0,25 ставки (в том числе на условиях совместительства) по образовательным программам высшего образования и (или) дополнительного профессионального образования по научной специальности, указанной в аттестационном деле, в организации, представившей его к присвоению ученого звания;
• наличие стажа научной и педагогической деятельности не менее 10 лет в организациях, в том числе не менее 5 лет стажа педагогической работы по научной специальности, указанной в аттестационном деле;
• подготовка в качестве научного руководителя или научного консультанта не менее 3 (для работников образовательных организаций) и не менее 5 (для работников научных организаций) лиц, которым присуждены ученые степени, при этом тема диссертации хотя бы одного из них соответствует научной специальности, указанной в аттестационном деле;
• наличие не менее 50 опубликованных учебных изданий и научных трудов (в том числе в соавторстве), включая патенты на изобретения и иные объекты интеллектуальной собственности, которые используются в образовательном процессе. При этом за последние 5 лет по научной специальности, указанной в аттестационном деле соискателя ученого звания, должно быть опубликовано не менее 3 учебных изданий и не менее 5 научных трудов. Научные труды должны быть опубликованы в рецензируемых научных изданиях, требования к которым и правила формирования в уведомительном порядке перечня которых устанавливаются Минобрнауки РФ;
• наличие учебника (учебного пособия), автором которого является соискатель ученого звания, или наличие не менее 3 учебников (учебных пособий), соавтором которых является соискатель ученого звания, изданных за последние 10 лет по научной специальности, указанной в аттестационном деле.

Наиболее важные изменения законодательства в области науки и образования в 2014 году

• С 01.01.2014 в Закон о науке вводится статья о федеральной информсистеме государственной научной аттестации. Установлены правила ее создания и ведения, а также категории пользователей, перечень предоставляемой им информации и условия ее выдачи.
• Система предназначена для информационно-программной поддержки предоставления госуслуг и решения ряда задач в сфере государственной научной аттестации. Это присуждение/присвоение, а также лишение, восстановление, признание ученых степеней/званий, выдача разрешений на создание диссертационных советов, поддержка деятельности ВАК, размещение в Интернете авторефератов и полных текстов диссертаций, формирование базы данных по диссертациям и др.
• За создание и ведение системы отвечают Минобрнауки России (оператор системы) и исполнители, определенные им в соответствии с законодательством о госзакупках.
• В зависимости от объема предоставляемой информации и возможности осуществления просмотра либо просмотра и модификации информации устанавливаются 4 категории пользователей. Это внутренние локальные (Министерство), внутренние удаленные (диссертационные советы; экспертные советы и президиум ВАК), внешние пользователи.
• Информация предоставляется бесплатно через сайт ВАК или с использованием Единого портала государственных и муниципальных услуг (функций).
• Состав и порядок предоставления информации для включения систему определит Министерство.

• Ученые звания присваивают только по научным специальностям (прежде — еще и по кафедре). При этом установлено, что присвоенное ранее ученое звание старшего научного сотрудника, доцента по кафедре соответствует ученому званию доцента, а ученое звание профессора по кафедре — званию профессора.
• Ученые звания присваиваются Минобрнауки России на основании аттестационных дел соискателей без участия ВАК.
• Ужесточены требования к соискателям ученых званий. В частности, увеличены требуемые стаж непрерывной преподавательской или научной работы, количество опубликованных научных трудов.
• Прописана процедура рассмотрения аттестационных дел соискателей ученых званий. Ее продолжительность — не более 6 месяцев (при проведении дополнительной экспертизы — 9 месяцев). В случае отказа в присвоении звания повторное представление соискателя к нему возможно не ранее чем через 1 год.
• Приказ о присвоении звания (отказе в этом) размещается на сайте Министерства и в федеральной информационной системе государственной научной аттестации (со дня ее создания, но не ранее 1 января 2014 г.).
• Определены основания лишения и восстановления ученых званий. Детально прописаны соответствующие процедуры.
• В отличие от прежнего порядка не предусмотрена процедура апелляции на решения о присвоении, лишении, восстановлении ученых званий. Вместе с тем решения о лишении и восстановлении званий можно обжаловать в суд.
• Установлено, что документы о присвоении, лишении и восстановлении ученых званий, поступившие в Минобрнауки России до 1 сентября 2013 г., рассматриваются в прежнем порядке (но не позднее 1 января 2014 г.).

Требования Для Получения Звания Доцента Вак В 2022 Году

В соответствии с Положением о присвоении ученых званий, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 10 декабря 2013г. №1139, соискатель ученого звания доцента за последние 3 года должен иметь не менее 2 не учебно-методических работ, как указано в вопросе, а учебных изданий и 3 научных трудов, опубликованных по научной специальности, указанной в аттестационном деле. В соответствии с п. 3.1.1 ГОСТ 7.60-2003 «Издания. Основные виды. Термины и определения», «издание: документ, предназначенный для распространения содержащейся в нем информации, прошедший редакционно-издательскую обработку, самостоятельно оформленный, имеющий выходные сведения». Выходные сведения книжного издания, согласно п. 4.1 ГОСТ Р 7.0.4 — 2006 «Издания. Выходные сведения. Общие требования и правила оформления», включают в себя в том числе Международный стандартный номер книги (ISBN), являющийся идентификатором для каждой книги, обязательным элементом выходных сведений книги. Международная стандартная нумерация книг распространяется (п. 3.3 ГОСТ 7.53 — 2001) не только на книги, но и на брошюры (брошюра — книжное издание объемом свыше 4, но не более 48 страниц — п. 3.2.4.7.2 ГОСТ 7.60 — 2003).

Мне сказали, что для представления документов в Учёный совет необходимо опубликовать учебно-методические пособия в издательстве СПбГУ и каждое из них должно получит ISBN. Это требование сейчас невозможно выполнить. Типографии на физическом и химических факультетах использовать больше нельзя. Издательство СПбГУ сообщает, что издание у-м пособий возможно только после их редактирования, а это может занять больше года. Также сообщает, что если у-м пособие недостаточно большое, то ISBN вообще не будет присвоен. В соответствующем постановлении Правительства РФ нет требований к издательству учебно-методических пособий. Видимо, требования к печати у-м пособий — это внутреннее требование СПбГУ.

Научные Специальности Вак 2022 Для Получения Ученого Звания

3) не менее двух научных и двух учебно-методических работ, изданных за последние три года.
Я подготовил два учебно-методических пособия, которые одобрены и рекомендованы Ученым советом к опубликованию и использованию.
Вопрос: где должны быть опубликованы учебно-методические работы?
Мне сказали, что для представления документов в Учёный совет необходимо опубликовать учебно-методические пособия в издательстве СПбГУ и каждое из них должно получит ISBN. Это требование сейчас невозможно выполнить. Типографии на физическом и химических факультетах использовать больше нельзя. Издательство СПбГУ сообщает, что издание у-м пособий возможно только после их редактирования, а это может занять больше года. Также сообщает, что если у-м пособие недостаточно большое, то ISBN вообще не будет присвоен. В соответствующем постановлении Правительства РФ нет требований к издательству учебно-методических пособий. Видимо, требования к печати у-м пособий — это внутреннее требование СПбГУ.
Где можно печатать учебно-методические пособия?

Департамент аттестации научных и научно-педагогических работников Минобрнауки России в письме от 07.11.2022 г. № 13-4262 «О нарушениях при подготовке аттестационных дел», размещенном на сайте ВАК, указал на недопустимость включения в список опубликованных учебных изданий и научных трудов работ, не соответствующих пункту 3.2.4.3.4 «Учебные издания» ГОСТ 7.60 — 2022. Виды учебных изданий и научных трудов, которые могут быть включены в упомянутый список, перечислены также в разделе II «Примечания» к Приложению № 2 приказа Минобрнауки России от 04.02.2022г. № 81.

Похожие записи:

• 12.01.2023 Будут ли выплаты к 9 мая 2023 года — последние новости
• Какая есть помощь матерям одиночкам от государства?
• Материнский капитал при рождении двойни